匯佳 & 華晟的校企共生發展案例

匯佳 & 華晟人工智能工程師學院自成立以來，秉持產教融合、校企合作的發展理念，積極探索創新，在人才培育、資源共享、技術創新與社會服務等多個維度取得了較好成效，為服務首都經濟社會發展和產業轉型升級貢獻了力量。

一、人才培育：精準定位，協同育人

（一）校企聯合制定人才培養方案

學院立足京津冀人工智能以及 5G 信息相關產業優勢，與北京華晟經世信息技術服務股份有限公司共同制定人才培養方案。深入調研產業需求，將企業新技術、新工藝、新規范融入教學內容，確保人才培養與市場需求緊密對接。例如，在人工智能技術應用專業的課程設置中，根據企業對算法開發、數據分析等崗位的技能要求，增設了機器學習實戰、大數據處理與分析等課程，使學生在校期間就能掌握行業核心技能。

（二）“校企師資立方體” 教學模式

構建 “校企師資立方體”，打造高水平 “雙師型” 教師隊伍。行業專家定期舉辦工程實踐講座，分享前沿技術與項目經驗，并與學校骨干教師合作攻關項目難題。企業工程師與校方學科帶頭人共同開展人才培養體系設計，優化核心課程，如在物聯網技術課程中，企業工程師將實際項目中的物聯網系統搭建案例融入教學，使學生更好地理解和掌握知識。學校教師負責理論教學，保障學生基礎知識的扎實掌握。這種教學模式讓學生在學習過程中既能接觸到系統的理論知識，又能深入了解企業實際運作和項目實施流程。

（三）“職業化” 培養與實習就業保障

學生入學即接受企業工程師的 “職業化” 培養，在校期間專業核心課由企業工程師傳授真實項目經驗，讓學生真實體驗企業職業要求。學院以 “職業人”“雙證書” 培養方式全面提升學生社會競爭能力，鼓勵學生考取與專業相關的職業技能等級證書，同時，華晟經世依托其上下游產業鏈企業資源，為學生提供豐富的實習就業崗位，實習就業資源按照學生和企業 1:3 的比例提供，一些學生在實習期間即被企業預定，實現學習與就業無縫對接。例如，多名畢業生進入烽火科技、北京地鐵、中通信息等知名 ICT 企業實習與就業，從事人工智能算法測試、通信系統運維等工作，受到企業高度認可。

二、資源共享：整合優勢，互利共贏

（一）校內實訓基地共建

校企共同投入專項資金建設 1200 余平米的校內實訓基地，配套建設了人工智能實訓室、仿真軟件實訓室、物聯網實訓室、數字媒體實訓室、通信工程實訓室等。企業提供先進的設備和技術支持，學校提供場地和基礎配套設施，雙方共同管理和維護實訓基地。例如，在人工智能實訓室中，配備了高性能的計算設備和專業的人工智能開發軟件，企業工程師利用這些設備指導學生進行機器學習模型訓練、圖像識別項目實踐等，讓學生在校園內就能擁有與企業實際工作環境相似的實訓條件。

（二）校外實習實訓資源共享

華晟經世憑借其廣泛的產業資源，為學院提供了豐富的校外實習實訓基地，如 “華晟教育數字技術研究院” 等。學生在這些校外基地能夠參與真實的企業項目，接觸行業最新技術和業務流程，提升職業能力和職業素養。同時，學校教師也可到企業掛職鍛煉，了解行業發展動態，將實踐經驗帶回課堂，反哺教學。例如，在與中國電信的合作中，學生參與到 5G 網絡優化項目實習，教師則參與企業的技術研討與培訓，實現了學校與企業在人才培養資源上的雙向流動與共享。

（三）教學資源開發共享

校企雙方以行業需求和崗位需求為導向，以典型項目為載體，開發線上線下一體化教學資源。利用華晟智慧學習平臺，整合課程視頻、項目案例、在線測試等資源，為學生提供便捷的學習渠道，讓學習變得更簡單。同時，企業將內部培訓資料、技術文檔等轉化為教學資源，豐富了教學內容的實用性和時效性。例如，在通信工程課程中，企業提供的實際通信工程項目案例資料，被編寫成教學案例，學生通過學習這些真實案例，更好地理解了通信工程的實際應用。

三、技術創新：產學研結合，推動進步

（一）基于項目的教學與研發結合

學院在教學過程中，注重將教學與企業實際項目研發相結合。學生在企業工程師和學校教師的共同指導下，參與企業的人工智能、通信技術等相關項目研發。例如，在智能安防項目中，學生運用所學的人工智能技術，參與視頻圖像識別算法的優化與應用開發，不僅提升了自身的實踐能力，還為企業項目的推進貢獻了力量。通過這種方式，實現了教學過程與技術研發的有機融合，培養了學生的創新思維和解決實際問題的能力。

（二）校企聯合技術攻關

針對行業發展中的技術難題，華晟經世企業聯合石家莊學院、等合作院校、北京匯佳職業學院專業教師協同參與開展技術攻關。學校教師與企業技術人員組成研發團隊，發揮各自優勢，共同開展科研項目。

（三）參與行業標準制定

華晟經世憑借在人工智能和通信技術領域的專業建設優勢，協同學院積極參與行業標準制定工作。學校教師與企業技術專家共同參與行業協會組織的標準制定研討會，為制定科學合理的行業標準提供專業建議。例如，在通信類實訓教學條件建設標準制定過程中，學院提出了基于實踐能力和職業素養的評價指標體系，被部分納入行業標準，為規范行業人才培養和評價起到了積極作用。

（四）社區科普與教育推廣

學院積極開展社區科普與教育推廣活動，普及人工智能和信息技術知識。組織師生走進社區，舉辦科普講座、科技展覽等活動，向社區居民介紹人工智能技術在生活中的應用，如智能家居、智能醫療等，提高公眾對新興技術的認知和應用能力。同時，為中小學生開展科技興趣培養課程，激發青少年對科學技術的興趣，為未來科技人才培養奠定基礎。

匯佳 & 華晟人工智能工程師學院通過在人才培育、資源共享、技術創新與社會服務等方面的積極探索與實踐，形成了具有特色的產教融合、校企合作模式，取得了較好的成效，為首都經濟社會發展和產業轉型升級提供了支撐，也為職業教育高質量發展提供了有益借鑒。在未來的發展中，學院將繼續深化改革創新，不斷提升綜合實力，為培養更多高素質技術技能人才、推動行業發展做出更大貢獻。